投次币，每次都正面，崩溃，原本靠投币正反面蒙判断题着。
讲台老师，此刻依埋教案。
没办法，只好过判断题翻到选择题面，又从文具盒里掏个橡皮擦骰子。
默帝保佑，然甩骰子。
选A。
好，题。
选A。
题。
选A……?
题。
选A
……
选择题全都选A
能骰子问题
拿尺子将橡皮擦骰子割，结果实部诉着清无辜。
拿起块只着A部分甩起，结果着A面却永朝。
现问题。
如果能力能百分之百选正确答案，们应该把供起吧?
但很显，就目状况，能力将某种概率事件变为既定事件。
就好像现正反复将瓶从课推，而瓶永着掉。
李锋同，干么?老师讲台突然话，盯着很久，刺吗?反复把瓶推课。如果考试，请响其同。
老师，能吗?急之举起。
老师起疑惑讲台到面，而举起瓶示老师注，周围考试同们也都向，所像等待着么惊为。
将瓶推课，几经翻滚，瓶直挺挺落。
但很显，老师认为羞辱，正当作，连忙又拿起瓶，又从课推。
着依瓶，老师先愣，然:好玩吗?
点点，然马摇摇，事到如今只用证，于老师教以及同们起哄又完成次瓶竖着。
伴随着教起哄渐渐止，们已经识到问题严性。
老师问:敢敢再次?
又连续好几次，瓶就像受到某种响似，永直着。
刻沉默像团胶，将个教里嘴都黏。
直到群穿褂现教，们由分入教，当们见周围错愕表以及投向线，应该猜到么事。
于几个径直向，:同，害怕，们么事，跟们吧，们办法处理。
所以老师还旁阻拦，此却现。
让们吧。严肃。
……，李峰同……
老师话还没完，便过拍拍肩膀:叫李峰对吧?害怕，些叔叔阿姨照顾好。
随，就被群褂拉。
回过，只见惋惜表，并隐隐约约见:
孩子概率被锁。
褂们把带方处研究所，虽郊，但距区并，作为个曾作为全国点项目研究研究所，只里都对陌，就连都参加过组织研究所参观活。
莫非事研究所?
到，同。
跟着群入研究所，紧接着便见除以还群同样充满疑惑神们，男女。
们群被排个类似议方，儿便个满面愁容男，样子应该名很厉害科。
各位民，叫洪宇，研究所里所研究项目总负责，们以叫洪教授。首先必须为们研究所失误向各位歉。
洪教授番话让原本就疑惑众更加解。
因为们失误，导致各位几现些奇异现象。洪教授，而且些现象都概率些系。
对，今打篮球竟然百百，闭着睛都能。个穿着运衫男兴奋。
就样。个穿着衬衫公司领抱着悦着，办公里扔团，无论都扔垃圾桶。
着们交谈，才原并个现异常。
因为们概率被锁。洪教授严肃，与久从见样。
见众认真表，洪教授接着:个，们启项于平空研究实验，同也证咱们个世界确实平空，且数量庞，基本每个、每秒钟每个同决定都产个平空。但由于实验过程些纰漏，们实验为对平宇宙稳定造成扰，导致全范围些民……也就们，无法再产平宇宙分支，们每个决定已经变成命注定，而每个原本充满概率性为都将百分百表现为其种结果。
完洪教授话，众片哗然，原本里变得吵闹起。
对于样面，洪教授应该预见。
们么候干么，以及造成结果都已经被注定?
以么理解。
么坏处吗?
概率锁况，就像刚刚样，百分之百投篮筐、垃圾百分之百投垃圾桶等等况，但些倒无妨，真正坏处只些维持概率事件，就比如百分之百被呛到、百分之百噎、过马百分之百祸……洪教授解释，当然，们概率被锁，们向也就固定，包括此此刻各位聚集此也都注定，以及未也被规定某处。
们还恢复正常吗?
们正试图修正种错误，但需，所以希望各位此期能够配们作。洪教授语透着些许恳求，为尽能保证各位全，希望各位能待里。
但很显并买账。反对响起，众便跟着呼。
们失误，凭么限制们?
肯定加以理运用啊，比如买彩票……嘿嘿。
也待里，既然已定，还么全言?
……
洪教授等众研究员作为过错方，自无法求众该么，于们只好派记录员，记录些概率事件为结果，以此推测其被命注定轨迹模型，从而尽能保证些全。
尽管们样为被锁面无异于费夫。
随着些愿待研究所们，议里逐渐，到最只剩个留原。
实话也像们样里，趁着自己被锁些么事，但也害怕自己脚迈，脚就斑马线现。
没到居然还孩子受响。洪教授到面问，同，吧?
。随顿又，叫李峰。
洪教授点点，又问:之经历么奇怪事呢?
把自己抛币判断题以及抛骰子选择题事告诉洪教授，同还现演示瓶永竖着现象。
虽然们概率事件变化，但亲所见确实让些惊。
洪教授，们现平世界，对吗?
洪教授先愣，似乎惊讶于主将话题转到面，毕竟种况般只注自己危或者未，但随即又笑:对，无数个平世界，似乎很兴趣?
虽然习成绩太好，但对于些奇妙又神秘识很兴趣。
带吧?
么?
们用窥探平世界器。洪教授，虽然们已经敢再启。
跟随着洪教授入研究所梯，着排带负号层按钮，真没到——观普普通通研究所居然着么层。
只见洪教授点亮最面颗按钮——负层。
随着传阵失，梯以极速度向。
们亲见吗?问，平世界样子。
洪教授摸摸巴回忆:更确切，应该到。
?
对，就拿自己受吧，器启瞬，只得变成无数个***，无数个同同选择，能回忆起刻之，作为***曾经历过同，怕些此刻该经历。洪教授闭睛，似乎里回:种很奇妙，很议，就好像颗包含所糖样，即便已经糅杂起，但细品却依能分辨其任何种。
起真错，也试试种糖。着梯里速变化层数。
洪教授沉默。
秒才识到，回答似乎让洪教授认为自己得太，特别个只剩种面，显然作为者对于处理种面些力从，就像刚刚议里面对群民况样。
而作为个，显然也无法能打破种沉默方法。
好梯叮，洪教授才:们到。
梯缓缓打，台硕实验仪器就现。
象太样，原以为很先而且漂亮。打量着个仪器，原以为个类似里环状传送样令震撼器，事实摆面只个类似样，且毫对称物，唯能证作用只从面方延展线缆周围密密麻麻研究员。
很科产物并像样着华丽表，毕竟漂亮个属性及实用。洪教授笑，就像咱们用描述平世界串方程，仅仅只解，其组成也分杂，每个字母常数都着其作用。
曾经过些科杂志，很科都预测过平世界。
洪教授点点，问:应该过薛定谔猫吧?
就……叠加态猫。
没错，现们将野放，把猫当成们自己，把宇宙当作罩们所盒子，此刻叠加态再限于，而每普朗克……也就量子最隔里无数个量子无数种变化。
陷入沉，随即提个问题:现盒子，猫，叠加条件也，……谁观测者呢?
洪教授孺子教表:便问题键，也们研究点。
跟随洪教授到台器旁边，如此距观个科产物，自禁用摸摸其滑属表面。
台器作用么呢?问。
通俗点讲，就用拉扯各个平世界，使们能够受到其。洪教授解释，薛定谔猫唯确定点，猫自己自己活状态，就像们自己当状态样。台器帮助，们却到其状态自，就像猫验到既又活状态样，过……似乎引起观测者注。
……观测者角度，就像盒子破个洞?
谁呢?或许差点儿把盒子烧也定，然么让观测者打盒子始观测们呢?洪教授叹。
观测们?
对，们目概率被锁，便观测者观测结果，并且……直到现为止都还观测。
也错，识抬起，透过顶板似乎到种被注着，就好像考被监考老师直着候样，浑自。
们现该么办?办法把盒子盖?还……把观测者戳瞎?问。
……洪教授摊很直，们只能办法点么转移观测者注力，当然……台器也能再用，样只让观测者观测更，只能们目还没到么样超宏观现象能吸引观测者注。
摸摸自己巴:其实自从概率被锁，直个法试试着。
么法?
币吗?
洪教授摸摸袋掏:两枚。
刚刚好，胶带吗?
。
接过币，分别始投掷，确定两枚币落都只正面，用胶带把两枚币缠起，且两枚币正面都朝。
洪教授马么，于赶紧捂:咱们换个方。
洪教授带领，群研究员将带到处偏空。
部队用练习投榴弹方，也用试验各种型炸药方，儿把币像包样扔，越越好。洪教授解释。
虽然概率被锁况，没能象个两面都正面组币该么落，还样币已经脱原本范畴成个概率事件，只像现样把当成个炸弹太题作?
等所都准备好，正打算投掷币，却又，然问洪教授:现能投吗?
洪教授旁点点:记，扔得越越好。
呼吸，原本只好奇现却变得无比紧张，朝洪教授点点示们好准备，随即便力将币扔，秒研究员将们迅速拉回爆破实验全区域。
着币空划完美弧线，正常得能再正常，直到枚币距面约两米位置突然止。
对，没错，就么毫无征兆瞬空，甚至没丝毫惯性言。
见此形，研究员们马派辆无观测。