两，各科老师几乎全只聊，没正课。
数老师姓徐，个瘦瘦男，话很，经常摆个曾经事。
“以没么，面又划块，就现操。
面还个单独篮球，们课操也以打篮球，个纪别老窝教里……”铃铃铃——课，徐老师倏收话，马。
陶苏鹤伸个懒腰，把子就没打过放回，“就种到点就老师。”
第，像好样，第节语文课，杨慈正式讲课。
而节数物，同样课。
午节午节，科，等到饭，陶苏鹤己经面如菜，都颤颤巍巍。
“货币就货币，么还定义历价值本质啊，们么区别？
还个么商品！
糟么都背？！”
很几步往堂、往，许舒没再悠悠，脚步加，也回：“政治就样。
得点堂，自己过吧。”
陶苏鹤马跟，“也办，咱俩起。”
几句话而己，边嗖嗖嗖个。
陶苏鹤急，也跟着蹿，“么跟辈子没过饭样，先，随便买点吧！”
潮，许舒见堂，就见面方到处都，，两个都挤满，队伍都排到边。
堂边棵等片刻，陶苏鹤从潮里逆流而，里抓着好几个塑料袋。
又又，满汗，“亏得堂够，还层，然俩还真差点。”
把抢到椰蓉包、蛋包塞到许舒里，自己抓着张葱油饼啃。
许舒接过，谢。
***，其也都里抓着各种各样面点之类，还端碗面嗦。
陶苏鹤几啃干净张饼，又掏个肉包子，含糊清：“照爷速度，没真能乎？”
许舒紧咬着个椰蓉包，里面奶浆点甜，着面皮起才好。
陶苏鹤质疑，咽里，淡淡：“个儿，应该愁么到凉。”
陶苏鹤转，也对。
拿肘碰碰许舒臂，诶，问：“些概么懂没？”
许舒把塑料袋子团成个球，始啃另个，回：“差吧。”
陶苏鹤，又问：“记？”
许舒嗯，陶苏鹤瞬破防：“？！
样课就吗？
儿背？？？”
过个垃圾桶，许舒把袋子团扔，描淡：“跟着老师讲理解，就记。”
陶苏鹤：“……”陶苏鹤：“选文还理？”
，许舒：“理吧。”
陶苏鹤转：“也选理算，反正理解也背。”
回到教，个点还没到课，空调没。
送饭到，们拿回。
现教里股各种菜混起。
刚许舒就被冲，，转。
廊隔着点距就把栏杆望。
点空还亮很，略带点霞，被教檐角遮半，很努力往伸才能点。
A、B、C栋教平排列，以两边相连。
许舒陶苏鹤便到边躲柱子背纳凉。
餐分钟，课铃响，便自回教。
班个，女占绝部分。
空调己经完全打，教里也散差，空飘着淡淡，配着传送，很清凉。
今班主任自习，节半自习完，杨慈便夹着语文。
随把带，并没课，而让先与语文，两节自习，随排，完便自顾自么。
科作业单，留点留点，但加起就很庞。
把语***完，仗着位置面，许舒把数也拿悄摸。
将最个数字，扣，抬晃，现语文练习册独封面几乎没么见到，而还奋疾。
起都么老实，放。
课铃响，杨慈背，陶苏鹤马凑过，“咱俩夜宵么样？”
些摊子闻着都，自习，再么也得点。
许舒点答应。
.，放。
陶苏鹤把包拉链拉，许舒首接。
廊己经陆续，陶苏鹤尖到个背，驰掣，转就见。
么！
碰碰许舒，“诶，到没，就饿傻。”
许舒淡淡，“谁跟样个饭桶转世。”
陶苏鹤切，嘲笑：“饭桶，得，所以得。”
许舒才米，比陶苏鹤矮半个。
话，面无表盯着陶苏鹤儿，个笑容：“好久没望干妈，今就吧。”
陶苏鹤***，连忙认错：“哥，爹！
错，再也嘲笑矮。
妈段加班，都咋回。
还别，次吧，次吧。”
陶妈个典型女，之遇到次恶性事件刚好许爸负责。
途们俩互相性格相投，聊之现自两个孩还同幼儿园，更巧还同。
许爸又个资庸迷，当就首接互拜异性兄妹。
许舒候又乖成绩又好，比起陶苏鹤调皮捣蛋顺得，陶妈就更。
两从块，互相再解过。
让陶苏鹤妈，陶苏鹤得被揪着朵收拾。
陶苏鹤烤面摊子等着夜宵，无聊，突然现边烧烤摊个背晃晃，键特别熟悉。
眯起，个驰哥吗？
驰哥把，拎着兜烧烤躲躲藏藏。
哟，个！
扫入，能能，午候才能扫回。
过放延伸自习分钟，保亭边个完全放。
陶苏鹤谢过老板，提着袋子许舒。
正拿着根菠萝啃，陶苏鹤神神秘秘：“猜刚见谁？”
等许舒回答，笑：“驰哥！
哈哈哈，偷摸提袋子烧烤回。”
“哎呀呀，遭老孽，饿得估计啃！”
之，基本每次只们放老师，保准见驰哥转弯背，腿，步跨老。
陶苏鹤都以驰哥判断饭况。
如果能见，能抢到堂比较好几个，比如椰蓉包、鲜包类；没到过，就完，只能啃馒。
