首得，《刻舟求剑》里个，蠢。
舷刻痕剑记号？
分舍得坠落涟漪，非奔流里，钉个属于自己执。
，帆布被灌得鼓鼓，像吞个。
流把剑坠痕迹冲成透，连最点沉弧度都没留。
还蹲边，指尖遍遍摩挲刻痕，糙纹磨得指腹烫，像打捞个沉底。
该懂，从留，就像巷卖糖老，太阳斜就收摊，连糖浆板凝成纹都被舔干净。
就像些转带起，得掀角，却能把子吹到陌方，再也拼成原形状。
但偏等，等个被泡约定，等就散里相逢。
每个昏，都——活，裹着剑往，过芦苇荡摇细碎响；刻痕，把子困成圈圈原打转涟漪，也困余所潮起潮落。
叫杰，今岁。
此刻正把课本翻得卷边，页还夹着准考证，边缘己经磨得。
本该教，现每着隔壁班传课铃，总得像隔着层玻璃。
留级，考，摔终点线分方。
查分蝉鸣特别吵，屏幕数字像块冰，攥里能刺骨里。
亲戚们神像带刺网，姑婆嗓撞里：“孩子从就贪玩”；同玩笑像冰碴子，朋友圈“些注定只能陪”。
攥着复通站字，柏油被晒得，底粘起细子。
忽然起父亲站阳台等回话：“，只始追，就算输。”
才懂，追，或许只张录取通。
个叫寇婉玲姑娘。
们从级就认识，就隔壁单元，第背着比肩还包站里，妈拉着跟打招呼：“婉玲，以们同班呢。”
第次认真记名字，某个被阳晒得烫午。
教排，老师点名，站起答“到”，尾音里带着点川音，像颗泡蜜里话梅。
卷着半叶子掠过台，名字就样落里——得像羽毛，却又沉，像踩里子，步就硌。
记清先笑还先，只记得字，马尾辫垂背，被扫得晃。
同排才现，笑起角比嘴角先扬起，像儿先弯尖；话咬唇，尤其到“r”音，舌尖抵着齿，像含着颗没化糖；过廊，包带蹭着壁“”，比老师更让慌，总让忍转，却又对神慌忙。
还些没顿，比如数课忽然，望着梧桐叶呆，阳透过叶缝落睫毛，抖落斑像碎掉子。
里绪比更难猜，亮得能映子，又得像积，却总神，悄悄漫过记忆堤岸。
零起：初自习，解数题盯着数字神，久到杆指转圈都没，像藏公式里秘密对话。
些碎片蒙着层，像被汽浸过老照片，边角皱，颜也褪半。
分清些真过，些自习稿，悄悄回忆添——比如捡橡皮，颈颗痣，比如背单晃腿，节奏蝉鸣莫名拍。
或许每个里都个样寇婉玲，就像每个都自己刻痕，刻舷，刻稿，刻放板缝里。
现提本《吾刻舟求剑》，摊稿还留着墨痕。
拼个完，毕竟连记忆都带着偏，把缺点磨成模糊子。
只把些带着度瞬拾起：教解数题，尖敲稿响；共撑把伞，把伞往边歪，自己半边肩膀湿透；课操，站排第个位置，绳铃铛随着作响。
把些碎片铺成条，或许到终点，但至能见脚印。
条能通向里，就像几自己站何处，还清教里刷题，还能某个，再见个带着尾音名字。
但故事抵都样——从个名字始，从刻痕始，然里，无数种能。
而握着此刻，尖划第线，便也算追第步……
