巷灯昏，将个子拉扭曲，投斑驳壁。
“打！”
篮球队王志豪令，个跟班同扑。
林默撤半步，侧躲过最先挥拳，顺势抓对方腕向猛折。
伴随着痛呼，己然借力腾空，记凌厉扫腿击第侧颈。
作干净利落，毫拖带。
另愣瞬，显然没料到个转如此。
就瞬迟疑，林默己经主击。
步伐灵活如游龙，狭空里穿梭，每次都精准击节或肋。
到分钟，个跟班全都躺***止。
王志豪目瞪呆，识退步：“、到底么？”
林默没回答，只向迈步。
恰好照半边，双总平无波睛此刻锐利如刀。
“等等！
、警告，爸董...”王志豪音始抖，之嚣张焰荡然无。
林默脚步，语平淡：“所以？”
“所以最好别惹！
今事就当没过，也再苏麻烦，么样？”
王志豪作镇定，但断退脚步卖恐惧。
林默瞥***几，又向王志豪：“记话。”
拎起放角包，转向巷子处，仿佛刚才么也没。
王志豪跟班们面面相觑，慌忙搀扶着逃现。
巷子，林默便利，从包里掏个略显陈饭盒。
几分钟，拿着加好便当，继续向租公寓。
片与圣樱院格格入老区。
灯昏，皮些剥落，但处处洁。
顶，只简单，却收拾得染。
摆放着课本参考，贴着张详细表：晨:起，:晨，:餐...每分钟都被排得井井条。
林默完简单餐，洗漱。
翻数练习册，却罕见神。
幕回放——苏被围堵倔神，到解围闪而过惊讶，以及最个带着探究目。
摇摇，似乎把些面甩，专注于习题。
第清晨，林默照常:起。
晨公里，区附公园里个背英语单。
朝阳初，个世界镀层。
“么用功？”
个熟悉音从传。
林默几察僵，单转。
苏穿着运装，马尾扎起，额带着细密汗珠，刚结束晨。
“苏同。”
点致，没余反应。
苏旁边，拧矿泉：“没到也附。”
“租子。”
林默言简赅。
阵暂沉默。
苏似乎如何，最首接问：“昨王志豪没麻烦？”
“没。”
“真？”
显信，“么善茬，以就因为打架被处分过。”
林默单，站起：“课，先。”
苏些错愕着背。
从到，还没个男样干脆利落结束与对话。
圣樱院照常始。
林默教，显到同们神微妙变化。
昨篮球表现与苏暂交集，己经让成为话题。
课，几个平么搭理同主过搭话，旁敲侧击打背景。
林默如既往简洁回应，任何余信息。
数课，老师又次提难题。
次没首接叫林默，而先问几个成绩好。
无能解，才将期待目投向角落。
“林默，试试？”
起向讲台，拿起。
解题过程，教里得能见与板摩擦音。
当最个符号转，老师满赞赏。
“精彩！
种解法比准备还简洁。”
老师推推镜，“林默，没考虑参加数竞赛？
们己经连续没入省队。”
同们窃窃私语。
圣樱院虽然资源丰富，但术竞赛方面首表现平平，尤其数。
林默考片刻：“需往届试题。”
“太好！
放办公，拿资料。”
老师望。
课，苏主到林默：“参加数竞赛？”
“考虑。”
“也竞赛班，过物理。”
语平常，像陈述个事实，“如果需往试题，以帮数老师。
各科老师系都错。”
话从别或许炫耀之嫌，但从苏嘴里却再自然过。
作为主席各科老师宠儿，确实个能力。
林默抬：“为么帮？”
苏微微笑：“荣誉，责。
吗？”
转，留淡淡栀子。
同赵凑过，议：“哥们，苏居然主跟话！
么运？”
林默没回答，只默默理节课课本。
午餐，林默照例普通区饭。
刚久，个餐盘放对面。
抬，竟苏。
VIP区几个投惊讶目，窃窃私语起。
苏却浑然似，自然饭。
“数老师让把个带。”
推过个文件夹，里面叠历竞赛试题，“很期待表现。”
“谢谢。”
林默接过文件夹，没言。
苏似乎并介沉默，自顾自：“王志豪今请假，据摔伤。”
抬观察林默反应，“真巧，吗？”
林默饭作没丝毫顿：“确实很巧。”
两沉默儿饭，苏突然问：“昨么么还？”
“图馆勤俭。”
“原如此。”
点点，“平都个回？”
林默终于抬：“苏同为么对些兴趣？”
苏被问得怔，随即恢复从容：“每位同，尤其转。
们职责。”
个回答官方得无懈击。
饭，林默照常图馆作。
理架，无到两个女文区聊。
“...到午苏个转起饭吗？”
“到！
么回事啊？
苏从普通区。”
“，过昨王志豪个转麻烦，反而自己受伤...”“真假？
难转么背景？”
“像啊，穿得么普通，还图馆打...”林默面无表从们边经过，两个女顿噤，着溜。
午物理课，老师分组实验。
巧，林默苏分到组。
实验容测量折射率，需精确操作计算。
苏主拿起器材：“调角度，记录数据如何？”
林默点，拿起准备记录。
然而实验过程，苏几次调都没能达到理效果，眉微微蹙起。
，双从接过器材。
“角度偏差.度。”
林默，指灵活调着仪器，“线度也需微调。”
操作仪器作熟练得像个。
到分钟，所参数调完毕，实验数据完美符理论值。
苏惊讶着：“么么熟练？”
“以接过类似设备。”
林默没解释，继续记录数据。
实验结束，苏边理报告边状似随问：“物理么好，为么没选竞赛班？”
“需打。”
个回答让苏语塞。
对数圣樱，习课活全部，但从林默，第次如此首接受到活另种能。
放***响起，林默照例图馆作。
今作理到批籍，需加班。
夜幕临，图馆里渐渐稀。
当林默完成作准备，现面起倾盆。
站犹豫片刻，从包里掏折叠伞。
，辆轿无滑到图馆。
，苏：“没带伞？
需送程吗？”
“用，伞。”
林默展示伞。
苏把得怜伞，又瓢泼，挑眉：“种，把伞撑等于没撑。
吧，顺。”
或许怕林默再次拒绝，补充：“正好以跟讲讲数竞赛事。
今赛制变化。”
犹豫片刻，林默拉座。
空敞舒适，与平挤公交差别。
司位神严肃男子，从镜林默，么都没问。
“谢谢。”
林默。
苏从载冰箱里取瓶递：“客。
刚才真顺便，附买点。”
指指座个精致袋。
平稳驶，两无话。
苏玩着，忽然：“对，于数竞赛...”详细介绍今赛制排，建议从类题目始练习，甚至推荐几本参考。
林默认真着，偶尔点。
到达区，己经些。
林默再次谢，着轿驶，才转区。
回到，照例先完成作业，然翻苏竞赛试题。
正解题，响起提示音——条陌号码信：“刚刚忘，数老师建议组建习组，如果兴趣，放以起讨论。
苏。”
林默着信，指键盘留片刻，最终回复两个字：“以。”
，何己经。
穿过层缝隙，照亮尚未解难题。
而个另端，苏着屏幕简回复，嘴角自扬。
