刚班级候，常常回。
能因为班级适应，适应浓度习氛围，适应些严厉老师，也能班级里好兄弟，班级里超好缘谊。
条原因因为呢，也回偷偷呢？
敢表现太过或者显得过于，只敢班级里闺蜜们待起。
属于专，非常习类。
相反，非常育运，打乒乓球、打篮球类。
转班也常常们面栋教旁边打乒乓球。
弟弟，以好友，好友，打乒乓球。
穿、、。
每次完午课，堂，如果运好话，以到其。
候，只敢拿着碗闺蜜混起悄悄过，也偷偷，也目相对。
但如果到谈论起话，只好更。
很，班级里也好兄弟。
次堂打饭，同丽边队伍里排队，能见吧。
兄弟排边队伍，稍稍靠位置。
隐约，好像到们谈论么，应该吧。
只，丽对着，个男得好矮，之类。
介绍么呢？
比如：女孩，或者之类？
记忆，们相遇总园。
次午餐，好友过教坛。
次穿双买凉，凉里穿双袜。
兄弟，好友，们也偶遇，然擦肩而过。
兄弟转对，像种凉里面穿袜穿法，老法懒又好，然继续着些么。
以里当然些，但并没过表现，毕竟认为封建迷信。
过，从此以，再也没样穿搭。
对候，班级严厉，也适。
很，班级里就被老师罚。
个周午最节美术课，们也算半自习，各自，还美术之类。
同娟突然对：，对面教廊，某某蹲马步。
应该讲或者成绩好，老师罚。
：果然点班就严格好啊，只能好好习，好成绩。
像们班么自由散漫，除普通习还以拥很兄弟闺蜜样友。
接着，娟又无起同，毕业候送女瓶，都亲折。
又起代表，很个女。
自己个方，个方叫某某，们，包括们玩得好同都首打趣到“堂”。
也正次，第次初恋“故事”。
完，正准备课，恰好收拾课，刚好翻到压最面本本子。
着面迹，很显自己。
然仔细回，起帮。
嘴角丝微笑，次，放抽屉里，好好收藏。
当也好段，好几次，都连哄带骗娟毕业照。
其实初恋么样子。
如果，以首，应该能猜个女。
但，终究敢娟面袒自己真实法，虽然总答应每周都次定带，但总忘记。
而也敢首追问，怕被，所以到最也只能之。
还次就餐回宿舍午，闺蜜打算先厕所再回宿舍。
刚好，弟弟还其兄弟从厕所。
擦肩而过瞬，见弟弟对：还跟着？
个打趣。
或许，当，真很，而且真告诉边些吧，现回起，能被弟弟承认份，也算幸福吧。
，次过回老候，特翻从同录。
弟弟同录，句话样：只见优点，没见缺点，们班最、最好女。
到句话候，真无比欣慰。
，概所同录里最句话吧。
能，也对弟弟偏。
每个代都属于自己广播操，当赶好像叫《初太阳》。
而段又搞个玩—交际比赛。
实话，以保守性格，愿牵男孩子，谁都。
但现，如果当没转班，还话，如果话，愿呢？
窃呢？
得而。
始次见，都刻敷衍躲过，班主任亲自抓，所以只好被迫别牵，个得像爸男。
好像班级并没牵女交际，也奇怪，们课表，育课，们班没课，或者也育课。
真次也没见牵别女，即使到最比赛，也没到。
真以样方式逃脱种全活？
还，没到？
记错吗？
习氛围浓点班，育运方面突。
概初期候吧，举级篮球比赛。
们班好几个篮球打很好男，而班主靠，因为点班真擅运，只擅习。
次比赛，们班队员几乎全都曾经好友，比赛就算输，至也输得太难吧。
毕竟么熟悉，也放些吧。
果然，比赛，打得很力，班得分，过总还被班压。
，班女都喊：某某加油，某某加油（名字）起初，并们喊些么，因为们喊当话，而太懂。
慧慧洁，班女都喊：某某加油。
反应过，敢流么表，但里些。
最比赛，当然班赢。
回到教之，慧慧打趣：流氓兔被抢咯。
敢话，只让别样。
或许，很很以，敢承认纪碍于面子乖乖女，旁观者能得更清楚吧。
原，止次别得。
弟、好友、好友，甚至当起哄女同。
呢，其实也吗？
应到自吗？
只够勇敢，够表达。
谅解吗？
候，非常音，也非常唱。
候，唱同以教全班唱。
次音课就由教唱，唱张含韵《睛》。
嘛，唱就。
其几句样：睛眨呀眨，谁着个。
就算辛苦也害怕，依然相信魅力童话。
着个就某某。
如果还班级里就好，如果能回就好。
唱候，首着弟弟，让弟弟受到，唱个，个，哥哥。
其谁也没注，弟弟也到着，弟弟懂得吧？
个“”，个“”，弟弟懂得吧？
点班好像也没话，依没么习，还比较调皮，偶尔还为普通班以兄弟打架。
次好像闹得比较严，叫警察还参与打架。
当件事候己经傍自习候，弟弟都其。
好友慧慧，告诉其起谈好友。
假装毫，依们嘻嘻哈哈。
慧慧太没良，还笑。
没话，其实样，件事，里己经疚，得该样，该故表现好像幸灾祸样，其实并本，甚至自己“表演”些过于刻。
难过，以至于些羞愧到哭。
保持沉默。
但敢表，除掩饰自己，真没其办法。
几，处分，A公告张贴个级教里，排板报旁边壁。
“留察”—只再犯就没事，再犯或许就被除。
但并没得件么丢事。
刻，到注：，，原比岁。
晃到初末尾。
次，概距还本，最接，也最刻。
傍，好友们堂饭，完饭刚准备***，班主任突然叫们，让们打扫老师们堂。
，唯次被叫打扫老师们堂，因为堂从都需们打扫，好像都划分区域由点班轮流负责。
能真冥冥之注定吧，候告诉些事，定通过方式让。
闺蜜负责擦户玻璃，其好友负责扫。
几个老师堂饭，其班主任（男）现班主任（女）单独张子饭。
班主任先：某某回，回班级，同吗？
班主任沉默，没话。
概让回吧？
因为对班级里回个调皮男，更好管理。
首没话，班主任也就，也再。
也许，正因为当个决定吧，，也，，女。
以至于常：如果当班主任同，如果真回，现样呢？
还而得吗？
还么遗憾吗？
得而…
