承允周岁宴惊之举，很帝师府乃至个京传。
帝师府个“文曲”转世神童，也过孩童无巧。
但只柏青，孙儿抓周择令牌神笃定与索，绝非个寻常婴孩能。
宴席散第，柏青将承允单独抱。
老从檀匣取块玄令牌，放孙儿面。
“允儿，何物？”
柏青目如炬，音却。
承允伸胖乎乎，摸着令牌冰纹。
半，己能些简单句，虽仍奶奶，却条理清晰：“…部…。”
柏青闪过惊诧。
令牌确实先帝所赐，自由入部库查阅典籍，但从未对任何提及此事，更别个刚满周岁孩子。
“谁告诉此物部？”
柏青俯问。
承允眨眨，指着侧架：“本…《部辑》…着…样。”
柏青步到架，果然到本蒙《部辑》，翻至，幅插图正着类似令牌。
骇然——本放处，孙儿绝无能及；且插图极，寻常即便拿到也未必注。
“孩子果真过目忘，且观察入微。”
柏青叹，越确信孙儿非同寻常。
自此，柏青再将承允当作普通婴孩对待。
特许孙儿自由，甚至亲自教认字。
令老惊讶，承允习速度惊，过数，己能识得千余字，且对数字格敏。
某，柏青正批阅各奏报，到陇旱严，禁叹息：“连旱，百姓流，朝廷虽拨粮赈灾，终非久之计。”
正旁玩耍承允忽然抬：“祖父…为何修渠？”
柏青愣：“允儿修么渠？”
“引…浇。”
承允力组织语言，同从取过，起。
柏青初只当孩童涂鸦，细却惊——图竟某种利程，虽法稚嫩，结构却颇章法，与所所灌溉方式都同。
“此等设计，老夫从未见过。”
柏青凝图，“允儿从何处？”
承允歪着，眨眨：“里…胡子老爷爷教。”
己第次用“神仙”解释自己识源。
柏青虽半信半疑，却也再究，只命将图送往部，请相熟利官员研判。
半，部回信盛赞此设计精妙，询问自位之。
柏青只推古籍所见，对孙儿惊奇又添几分。
转又过半，承允己能流畅表达。
值耕，帝师府名田庄却遇难题——式犁具效率，耕牛，播度迟缓。
承允随祖父巡田庄，着农夫费力使用首辕犁，两牛才能勉拉，禁摇。
“此犁…太笨。”
拉着祖父角。
庄闻言失笑：“公子，己京最好犁。”
承允却，蹲起：“里改弯…加个犁评…省力…”边边解释，将唐代才现曲辕犁原理娓娓。
庄初只当孩童胡闹，越却越惊讶——改良之法闻所未闻，细却极理。
柏青默作，命庄按孙儿所言打制犁。
，犁制成，试之，竟只需牛便能操作，且耕得更更稳。
庄又惊又，连称“神迹”。
“此犁若推广，能省畜力，增耕。”
柏青抚须叹，孙儿神愈邃。
承允却并未满。
起曾祖父到筒设计，又结现代识，设计种更效模型，能借力自运转，无需力踩踏。
柏青次再惊讶，首接命匠依图制作。
模型制成，老夫子特请几位部老友“赏玩”。
当巧池转，源源断将提至处，几位老臣目瞪呆。
“此物若用于农田灌溉，能省力！”
位官员惊叹。
“柏青兄从何处得般巧？”
另问。
柏青笑而答，只瞥处正摆弄另个模型孙儿。
众顺目，只见孩童方岁余，竟组装个精巧质械，由面面相觑。
便，承允个真正令满朝皆惊举。
当众官员正叹之妙，忽驿使疾驰而，呈紧急军报——方边境告急，蛮族军压境，朝廷需急调粮军械。
然国库空虚，粮筹措艰难。
“蛮族屡犯边境，朝廷连用兵，国库空虚啊。”
位老臣叹息。
柏青正回应，却见孙儿抱着本账册：“祖父…没…流转。”
众臣失笑，得孩童妄言。
承允却顾嘲笑，翻账册指点：“税粮…从运京师…耗成；若首接运疆…省两成。”
位户部官员摇笑：“公子所，税粮需先入京师国库，再统调配，此乃祖制。”
“祖制…好就改。”
承允眨着睛，“设转粮仓…算术模型…能省很。”
竟当用毛列串算式，计算起设区域粮仓节省比例。
众臣初只当儿戏，越却越惊——算法精妙，结果清晰，竟真能省量损耗。
“此子…此子竟通筹算之！”
户部老臣震惊己。
柏青波涛汹涌，面却保持平：“童言无忌，诸位必当真。”
然当回到府，老却单独将孙儿叫到，郑问：“允儿所言，当真？”
承允点，竟又提更惊建议：“还国债…让富户借朝廷…付利息…战筹。”
柏青茶盏险些跌落。
等现代融概，当封建社堪称惊世骇俗。
但老帝师细细量，却现其确之处。
次朝，柏青谨慎提改良粮运设（未提及孙儿），果然引起朝堂激烈争论。
守派骂“违背祖制”，革派却认为值得试。
龙皇帝沉吟良久，最终准柏青所请，试法。
，试结果令震惊——粮耗竟真减成半。
龙颜悦，赏赐帝师府，并令推广法。
承允名字，第次悄然传入皇宫处。
然而福祸相依。
柏青朝回府，面凝将孙儿唤到跟：“允儿，今朝质疑，种种非凡，恐妖异转世。”
承允惊，面却保持镇定：“祖父…允儿只…”柏青凝孙儿片刻，叹：“老夫自然信妖异之。
但纪尚幼，己显如此锋芒，恐招忌惮。
从今起，面，还需藏拙守拙，谨记秀于林必摧之。”
承允乖巧点，却绪翻涌。
祖父担忧，但既到个代，又怀超越千识，真能甘默默无闻吗？
当，承允独自，望着，个决定。
继续用现代识改变个世界，但更谨慎、更巧妙。
些“神仙所授”识，将通过祖父之，悄然推个王朝向展。
科穿越之旅，方才真正始。
（第章完）
