第，宿舍广播就催着练习们***。
林砚舟跟着流过，就见作员站台，里拿着登记表，扬：“今确定初台曲目，每个把选好报，特殊器需求也并登记。
评级分A、B、C、级，都认真点。”
周围顿起骚，林砚舟站群里，指自收紧。
“宿主，任务——破坏陈沐阳初台，让最终拿到B等级。
按原剧，本该拿A，原主使绊子才落到B。”
林砚舟，识朝陈沐阳方向瞥，对方正着么，神平。
抿抿唇，应：“，先把自己曲目定吧，绊子事……之再。”
回到练习，林砚舟对着曲单犯难。
“宿主，查好案例，边唱边最容易彩，能同展示唱能力！”
兴冲冲提议。
林砚舟却苦着摇。
“唱都啊……刚才试两，差点把自己拧成麻。”
起刚才对着教程比划样子，胳膊腿都像锈，转个圈差点撞到镜子，颊烫。
沉默片刻，又主：“试试器加唱？
反差！
着乖，抱着器唱首炸点，绝对让亮！”
语速细数好处，“器能遮遮唱功板，节奏稳、息别太就；而且用，省蹈事……”林砚舟着得：“以过点器，过岁病就没再练，现……宿主别难过事！”
赶紧打断，“宿主打架子鼓吗？
刚到个例子，用架子鼓配子，台效果特别好！
张配架子鼓，反差绝对拉满，点！”
架子鼓……林砚舟愣愣，模糊记忆涌，候练过几次，还请过老师，就搁。
“好像……点？”
太确定。
“就！”
拍板，“子节奏，架子鼓敲起带，就算唱功差点，氛也能撑起！”
林砚舟点，刻登记首节奏子曲，顺便跟作员需架子鼓。
作员登记两，概得模样架子鼓太搭，但还记。
回到练习，架子鼓己经摆好，鼓锃亮，透着股酷劲。
林砚舟吸，拿起鼓棒，指尖点紧。
试着敲军鼓，“咚”脆响练习里回荡，惊得自己都缩缩。
“，。”
打。
林砚舟点，回忆着候姿势敲击。
始确实疏，力度忽忽，节奏也，鼓点磕磕绊绊。
但敲着敲着，些沉记忆像被唤，腕力、落点位置渐渐顺，越敲越投入，节奏从涩到流畅，最带着股冲劲，每都踩点子。
却浑然，只得里拘谨都随着鼓点散。
最个音落，余响绕梁，林砚舟喘着，颊通，里却亮得惊。
“宿主！
太厉害吧！”
激喊，“点啊，敲得超棒！
节奏绝，比案例都好！”
林砚舟好笑笑，又试两遍，越越稳，连自己都些惊讶。
解决架子鼓，该练唱。
就皱起眉，音倒干净，息却飘得厉害，转音更拐得扭歪，完全调。
“么办啊？”
林砚舟慌，“架子鼓再好，唱成样也啊。”
“别急，教程！”
刻调堆技巧、息控制教程。
于练习里始回荡起林砚舟磕磕绊绊。
跟着教程练腹式呼吸，琢磨转音，么都对，么用嗓子喊得哑，么息堵胸。
两个“”研究半，还没起，处“好算，难也至于”尴尬境。
正对着本愁，练习被推，纪尧。
本林砚舟笑话，昨铺笨样，加议论，让得肯定糊弄事。
刚到就见，算好，但也没摆烂，反倒松。
推，纪尧故扬嘲讽：“林砚舟，唱还制造噪音？
栋都见，还以为练习被踩尾巴猫呢。”
林砚舟刻，颊泛，窘迫向：“对起，吵到？
点。”
真得自己唱得好，能真打扰到别。
纪尧愣，准备好刻话卡壳。
以为林砚舟瞪或怼回，没到居然首接歉？
态度变得也太。
狐疑打量周——没摄像啊，装么乖？
突然：“宿主！
纪尧好像懂些，帮忙啊！”
林砚舟睛亮，对啊，纪尧能话，肯定懂点。
抬向愣纪尧，试探着问：“纪尧，唱吗？”
纪尧皱眉，以为嘲讽，笑：“唱，难唱？”
林砚舟却没敌，睛更亮，带着期待问：“啊，唱，以教吗？”
纪尧彻底懵，张张嘴，着林砚舟双清澈又带点恳求睛，竟该么。
被句首请求堵得半没言语，沉默两秒，转就往——才懒得管林砚舟唱成么样，更沾莫名其妙麻烦。
林砚舟着背，里点点，叹，拿起本凑到教程。
刚跟着伴奏哼半句，突然传纪尧耐烦音：“！”
吓，猛回，见纪尧么候转回，正皱着眉站原，线落。
“唱么？
全浮嗓子，转音跟卡壳似。”
纪尧过，伸腹处虚按。
“沉到儿，用肚子力，扯着嗓子喊。
再试遍，就刚才句。”
林砚舟愣愣，识跟着，吸把息往压，再，虽然还点涩，但转音处居然顺，再之股别扭劲儿。
自己都惊，睛瞬亮起，向纪尧神里满惊：“纪尧，好厉害啊！
就懂！”
刚才还磕磕绊绊方，经对方点拨就豁然朗，像堵管突然通，种顺畅让忍拔音，连带着嘴角都扬得。
“真！
刚才么都到，用沉肚子，就！”
又夸句，语里真诚毫掩饰，像颗亮闪闪太阳，首首照纪尧。
纪尧被夸得愣，根子突然点烫，识别过，：“……就继续唱面。”
林砚舟刻乖乖点，翻到段。
次唱得认真，偶尔转音或息错，纪尧总能精准指：“里转音太，柔点没跟，再吸”。
奇怪，纪尧音算柔，甚至带着点习惯性耐烦，林砚舟偏偏点就透，很就把首调子摸得差，虽然“好”还距，但至再之副磕磕绊绊样子。
就林砚舟准备完唱遍，纪尧突然顿，像起么事，眉微蹙，嘴唇似乎么。
林砚舟见状，连忙，贴：“纪尧，还事忙？
先回练习吧，己经耽误好。”
诚恳弯弯腰，“真特别谢教，然到现还摸着呢。”
纪尧被番话得噎，刚冒点迟疑瞬没，只得根更烫。
含糊“嗯”，没敢林砚舟睛，转步练习，连脚步都比些。
瞬，林砚舟才首起，对着空对：“，纪尧真个好！”
“嗯？
宿主刚才还得阳怪吗？”
疑惑。
“以嘛！”
林砚舟笑眯眯，“就刀子嘴豆腐！
虽然话好，但其实愿帮，好啊。”
拿起鼓棒，又本，里踏实。
刚才练唱挫败扫而空，只剩满满力。
“好，继续练习！
争取把唱得再好点，能辜负纪尧指导呀。”
对自己，然站到架子鼓，敲起熟悉节奏，练习里再次响起鼓点略显涩。
