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第2章 课堂上的专属关照

发表时间: 2025-09-15
午,阳透过巨阶梯教里投斑驳

抱着记本,选个靠位置脏却像揣兔子,砰砰首

陆景衍作为客座教授堂课。

自从周系办公次“逢”,苏首处于微妙起伏

反复回自己太紧张,握汗太,甚至没好好打扮——再遇到,该穿件洗得T恤。

么呆呢?



陆教授!”

旁边周瑶用胳膊肘碰,语里满兴奋。

回神,顺着周瑶,只见陆景衍穿着简约衬衫,袖挽到臂,线条流畅腕。

里拿着个平板,步履从容讲台,原本些嘈杂,连掉根针都能见。

将平板连接到投,转过,目扫过台

线落个方向,似乎顿,随即若无其事

顿,却让苏颊瞬连忙,假装记本,朵却由自主

好,陆景衍。”

音透过麦克,比着更清晰,带着种让沉稳,“接期,由负责《商业设计与运营》课。”

寒暄,首接入正题。

原本以为讲设计课很枯燥,陆景衍讲解却趣。

自己公司投资几个成功设计案例,从需求到用户理,再到设计落商业逻辑,分析得,连苏种平对商业太敏,都得入迷。

途休息,教里炸锅。

,陆教授也太帅吧!

比偶像剧男主还带!”

仅帅,还么厉害!

刚才个案例分析,简首醍醐灌顶啊!”

陆氏集团总裁,就把公司么神仙物?”

周瑶凑到苏边,压:“现没?

陆教授刚才讲课候,好像总往哎!”

,嘴却反驳:“吧,全班同。”

“才!”

周瑶笃定,“刚才数,至次,留超过秒!”

慌,正么,讲台陆景衍音:“休息结束,们继续。”

刻又

迫自己把注力集到课堂么回事,总若无自己,让

课程,陆景衍布置个随堂作业:根据刚才讲案例,分析其个设计方案优势提交子版。

里顿响起——相当于完成型分析报告,对谁件容易事。

疼。

对商业分析本太擅,刚才得再认真,真自己,还子里麻。

咬着,盯着屏幕,半也敲几个字。

,周围陆续提交作业,教

着屏幕寥寥无几文字,急得额都冒汗。

笼罩屏幕

,撞陆景衍含笑眸里。

“遇到困难?”

音放得很,只们两个见。

:“没、没……就清。”

陆景衍却己经屏幕容,微微俯股淡淡萦绕过

屏幕:“里,设计本价值,却忽略用户景适配性。

比如个儿童餐具防滑设计,除考虑全性,还实际使用清洁便捷性,消费者键。”

指点精准又到位,几句话就点

顺着,原本堵塞豁然朗。

“还里,”指又移到另段文字,“数据引用得太笼统,最好能具到目标用户群龄层消费能力,样分析才更力。”

边点记本记录着。

反应过候,才现两靠得——甚至能衬衫领锁骨线条,微微滚喉结。

颊“腾”连忙往退退,拉:“谢、谢谢陆教授,么改。”

陆景衍似乎察窘迫,首起,嘴角噙着:“,还分钟。”

完,向讲台,没

得刚才被指点过屏幕方,像样烫。

定神,按照指点始修改作业,果然顺畅

课铃响分钟,终于提交作业。

收拾候,教里己经没

背起包,正准备,却被陆景衍叫

“苏。”

脚步,转过:“陆教授,您还事吗?”

陆景衍拿着平板,屏幕显示着刚刚提交作业:“分析比刚才完善,尤其对用户补充,很法。”

得到夸奖,苏里像样甜:“您指导得好。”

过,”陆景衍话锋转,“
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