第周，像被调倍速，每都充斥着鲜与适应期忙。
各科课程逐渐步入正轨，作业始布置，班级秩序也无悄然成型。
周晨，李老师拿着份座位表教。
教里瞬，所目都聚焦张A，空弥漫着种混着期待与紧张绪。
“按照力况稍微调座位，以每周轮换次组，每调次。”
李老师着，始粘贴座位表。
沈遥微微提起。
识向斜方个己经些熟悉位置。
陈澈正同着么，似乎对换座位毫。
同们窝蜂涌座位表，叽叽喳喳讨论着。
沈遥等到群稍散，才，目表格急切搜寻。
先到自己名字——第组，第排，靠。
现位置差。
然，几乎本能，始寻个名字。
陈澈。
第组，第排，。
漏拍。
着，再斜方。
移到侧，只隔着个过。
距更。
沈遥默作回到座位，始收拾。
座位排引起阵范围骚，愁。
搬着包文具盒到位置，作略显僵。
过很，约只半米。
能清晰到陈澈侧，到字微微抿起嘴唇，偶尔因为考问题而蹙眉。
个距得让些所措。
第节课语文。
老师位音女性，正讲解朱自清《背》。
沈遥努力集精神，但余总能捕捉到侧。
陈澈课算特别专注，转，课本空处些图案——像篮球、游戏角之类简。
沈遥敢首盯着，只能趁老师转板，瞥。
课休息，陈澈刻转过排男聊起昨球赛，语兴奋，蹈。
沈遥则座位，假装预习节课容，朵却自收集着每句话，每个笑。
同个戴镜文女，叫周婉，之自介绍过。
两简单打个招呼，就各自，似乎都太擅主社交类型。
午第节数课。
老师讲课节奏很，板很满公式演算过程。
“所以个函数x等于取得最值...”数老师敲着板，“个识点很，记。”
教里响起片记。
沈遥认真抄着板，尖流畅。
就，到侧投目。
紧接着，个略带犹豫音响起：“个...同，能借刚才记吗？
漏点。”
沈遥猛抬，正对陈澈过目。
表点好，指转着。
瞬，沈遥全血液都涌向颊。
张张嘴，却音，只能慌点点，把摊记本往过方向挪挪。
“谢谢啊。”
陈澈探过，目落记本。
距更。
沈遥甚至能闻到淡淡洗液清，混着点汗。
僵首着，敢，呼吸都变得翼翼。
“哦，原里...”陈澈嘀咕着，迅速自己本子补几，“好，谢。”
退回自己座位，对笑笑，。
“、用谢。”
沈遥终于回自己音，虽然音很。
，着自己记本，刚才被过页仿佛变得样。
些公式数字之，似乎还残留着目度。
接半节课，沈遥完全无法集精神。
首很，里反复回放着刚才借记片段——探过，话语，谢笑容。
切得如此自然，对而言却像震。
课铃响，沈遥还沉浸恍惚。
到陈澈很收拾好，几个男起冲教，概占篮球。
周婉问：“卖部吗？”
沈遥摇摇：“...再记。”
教里渐渐空。
沈遥独自座位，指无识抚过记本页。
过个再普通过借记互，同班同之每能无数次。
但对而言，却以第次正式、面对面交流。
甚至回起自己当表否自然，音否颤抖，没表现么奇怪方。
种既靠又遥距，让到种甜蜜煎熬。
就及方，却又仿佛隔着层无形屏障。
午课程依继续。
沈遥现自己始期待老师布置组讨论或者需邻座作环节，虽然真又紧张得无措。
放***终于响起。
同们迫及待始收拾包。
陈澈作依然很，几就收拾妥当，单肩背着包，同伴笑着教，没往方向。
沈遥吞吞理着包，把每本都仔细放好。
当终于拉拉链，抬起，现周婉还座位，似乎等。
“起吗？”
周婉问。
沈遥愣，然点点：“好。”
两个女并肩教。
夕阳，蝉鸣依，操还打球，但个熟悉己经。
“得座位么样？”
周婉忽然问。
沈遥沉默几秒，回答：“还好。”
其实点都“还好”。
个座位，条过，让陷入种所未——既希望保持距，又渴望靠；既害怕交流，又期待互。
就像颗被糖包裹青梅，初尝似乎点甜，咀嚼却漫无边际酸涩。
而切，只个。
