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第2章 笔记

发表时间: 2025-09-08
只冰颤抖僵成

周围嗤笑窃窃私语像毛玻璃,嗡嗡作响,却模糊清。

官都聚焦,以及双骤然抬起、盛满震惊与无措睛。

睛里,又碎片缝隙里,颤巍巍试图探

讲台,数老师己经如锅底,教鞭“啪”:“林

么样子!

课堂!



烬,回座位好!”

好”两个字,几乎,带着毫掩饰厌弃。

,被老师样当众呵斥,就面缝钻

但现缓缓、坚定

度似乎还烙印,带着细微、余震般颤抖。

老师吼,也没精彩纷呈、试图挤担忧却更像扭曲,只弯腰,将烬刚刚帮捡起、此刻又因为混而滑落几本课本,本本拾起,叠放

徐,带着种与周围格格

转向板,目清亮:“老师,题应该过点A作BC线,连接EF,利用相似角形证。”

清晰利落解题,完全正确,甚至比老师预简洁。

嗤笑戛然而止。

老师噎,扶镜,似乎挑错,却语塞,最只能没好:“……算蒙对



,继续课!”

波暂平息。

,能,如同实质,牢牢钉,充满、困惑,丝几乎希冀。

也能薇投线,充满探究易察焦躁。

刚才……”薇凑过,压聲音里满切”,“么啦?



突然……脏啊!

而且考清华……种话么能被笑话。”

熟悉话语。

,实则每句都,将往狭隘、虚荣、愚蠢方向推。

自己,么就么傻,话里裹着蜜糖刀子呢?

转过,对个无懈、甚至比薇更真诚微笑:“没暑,很清

而且,薇薇,”顿,,却以让周围几个竖着清:“脏。

。”

笑容彻底僵,像迎面打拳,错愕又难堪。

,摊课本,目密密麻麻公式

世,些曾经让识,此刻种亲切

还好,底子还,捡起难。

,如何把个己经起拉

课铃响。

老师刚薇就迫及待胳膊,力:“到底么回事?

烬跟么?

沉沉,谁点!”

周围虽然散,但目仍若若无瞟向里,显然对课劲爆幕余兴未消。

节课籍,语平淡:“么都没

得,们应该对同友善点。”

“友善?

种杀——”薇脱,又猛周,压得更音里带着尖锐,“犯!

骨子里流着么血!

肯定没好事!

定就或者……薇薇。”

打断,抬起神清凌凌里莫名虚,“没证据传。

诽谤。”

薇被噎得话,

没再理,抱起周围各种,转过

角落,烬依维持着姿势,仿佛将自己缩里,只紧绷肩线泄并非真正

空空荡荡,只本破练习册

,将怀里本崭角。

烬浑颤,像受惊物,倏全然警惕记推回

记,”林,却够清晰,带着容拒绝,“记,例题都归纳

应该用得。”

本摊、满练习册尖像被细针扎,语却放得更缓:“方,以问。”

完,任何反应,回到自己座位,仿佛只件再平常

个教鸦雀无

本放角、与周围破环境格格记本,又,最僵如

得指甲几乎掐

烬盯着记,封面干净角落泛着柔

攥得紧,背青筋凸起,过许久,紧绷点点松懈

、极,用指尖碰记本边角。

仿佛么滚烫,或者易碎珍宝。

,猛缩回,

次,颈,似乎么全然绝望紧绷

午休结束***打响。

从题抬起

个角落位置,己经空

封皮记,也

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